实地调研前后共经历了七天时间，由于队员来自不同专业不同年级不同校区，7月14日所有成员均在圣井校区统一集合，进行调研前的最后准备工作。
7月15日到7月19日我们走访了垛庄镇人民政府，垛庄镇工商局分局，十八盘村、东车厢村、西车厢村等村落和相关部门，与当地的领导和村民进行了面对面的交谈。调研中我们了解了北京开元智信文化发展公司对于垛庄镇“五彩乡村”旅游扶贫项目起到的良好的主导作用，这是PPP模式在这一旅游项目中最直观的应用与体现。然而调研中我们也发现了旅游项目开发不完全、旅游资源单一、基础设施不够健全等问题，PPP模式助推旅游精准扶贫，把PPP模式介入到乡村旅游扶贫的建设中，不仅有利于巩固自身旅游服务体系，还可以帮助村民脱贫致富，如果能够更好的将这一模式融入“五彩乡村”旅游扶贫项目中，未来将对垛庄镇旅游产业的发展起到更好的推动作用。
7月20日结束调研工作后，所有队员一起返回圣井校区，在学校里进行了最后的总结工作，会议里大家表达了对此次调研的感想与收获，这是一次令所有人都印象深刻、收获满满的调研。
此次调研团队中的同学来自经济学院、计科院、文学院，队员们具备良好的专业知识和专业素养，同时能够专业互补，文理兼备，从课题的选取、调研方案设计、资料搜集中都展现了优秀的团队协作能力。此外，队员们的综合素质都很强，能够利用各自的专业优势为此次实践调研建言献策。团队成员都有丰富的社会实践经历和组织领导能力，而且大家曾有过在学习中的合作交流，默契度高，能够迅速磨合，有助于实地调研更成功地进行。除了有综合素质强、积极性高的队员，我们还有认真负责、经验丰富优秀的指导老师——郑燕老师和沙林斌老师。
在调研活动中，团队成员通过实践来深化课题内涵，了解了用旅游助推扶贫的发展经验，以此助推美丽乡村建设，有助于团队成员了解垛庄镇扶贫发展现状，同时，将ppp模式的优势更好的融入进“五彩乡村”的旅游发展中，或将带给章丘市经济发展以新启示。
调研感想
李蓉：
此次调研，我们前往了章丘区垛庄镇“五彩乡村”所在地十八盘村、东西车厢村、西里虎村等村落。调研过程中除了感受到了当地村民的热情淳朴、“五彩乡村”风景区的原生态美，还让我看到了队员们对于调研的认真负责和团队的团结精神。
第一次担任三千计划调研团队的队长，经验不足，有很多不懂的东西，感谢我的队员们如此包容我，才让项目得以顺利进行。调研中我们通过对相关部门的走访和对当地村民的采访，对“五彩乡村”旅游扶贫项目有了更深的了解。ppp模式作为政府与私人组织合作方式的代表模式，对于五彩乡村旅游项目的发展有很大的借鉴意义，此次调研中我们也发现了一些问题，希望能够通过多项分析对“五彩乡村”的发展所提出的实质性的建议，能对这一旅游扶贫项目起到很好的推动作用。
夏金敏：
此次实践，我第一次走进大山，见识到了山里村落的风土人情和美丽景色。最重要的是，在调查采访过程中，让我对这个项目有了更深层次的了解，而且在与村民的交流过程中，我们发现“五彩乡村”运作过程中出现的一些问题，让我们用发散的思维去再次观察“五彩乡村”旅游扶贫项目。
葛瑞蕊：
这次参加的三千计划调研活动，在小团队的努力下圆满完成。
这次调研让我感觉到了团队合作的巨大作用，因为个人的能力有限，团队形式的配合让此次活动得以顺利完成，每次的调研活动在队长的带领下，都分工明确各有各的任务，采访、问卷、拍照、录音各项工作有条不紊地进行，让我提高了适应团队工作的能力，从中我也学习到了听取别人的意见，建立成员间的互信，学习他人的优点。同时在采访过程中，我与他人的交流能力有所提升，能及时纠正在交谈中的用词和语气。
在这短暂而充实的调研活动中，我不仅提高了自身的能力，还感受到了当地热情淳朴的风土人情，以及五彩山村的原生态的优美风景。
罗嘉琦：
在这次的三千计划调研活动中， 对我来说最受益的还是与团队队员建立了深厚的友谊。调研开始之前大家一起商量策划，产生分歧和矛盾是必然的，但是这些都是一个团队必然要经历的，大家慢慢磨合，形成了最终统一的意见。调研中，我们互相包容，互相帮助，在明确的分工下，高效率地完成了各自的任务。在炎炎烈日下爬陡峭的山，因为大家一起玩闹，这段艰难的路在嘻嘻哈哈中走完了；饭菜并不合胃口，因为是大家一起吃的，所以也变得津津有味。在调研中，大家都发挥了各自的优势，为团队做了种种贡献，团队的力量不可小觑。
王振华：
此次三千计划社会调研在暑假章丘垛庄村进行，垛庄村是一个偏远的山村，交通不便，人们往来较少，村民大多以种植农作物为生，少数能依靠五彩山村旅游项目开办农家乐或旅馆为生。为了能更深入地了解五彩山村项目给村民带来的影响，我们爬了2小时山路，采访很多村民和当地村官，通过对他们的采访，不但了解到了项目的影响，而且还看到了这个真实社会的复杂性，对于项目惠及到他们的村民会赞美项目，而对那些没有受到明显益处的村民只会一味吐槽项目。理性思考，辩证分析，从中提取真实有价值的信息，是我此次最大的收获。
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